Тема уроку. Марко Вовчок. Життя і творчість. Вовчок як перекладач. «Народні оповідання»; продовження теми народного життя в повісті «Інститутка». Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини в повісті «Інститутка» . Образи персонажів — людей із народу та панночки. Авторська позиція у творі
Досить часто у житті трапляється так, що ми не не вміємо цінувати того, що маємо. Тому
сьогодні хочу, щоб ви задумалися над питанням «Чи може щиро полюбити українську
пісню, захопитися українською мовою людина, яка народися в США чи Росії?».
Квітка Цісик, або відома американська
співачка Кейсі, народилася в Нью-Йорку, в Україні була лише один раз (1983
року), але, зібравши кращих музикантів Америки, витративши чверть мільйона
доларів, записала два альбоми українських пісень.
Завдання:
1. Прочитайте у підручнику відомості про письменницю (с.293 - 295). Усно дайте відповіді на питання:
- Коли народилась Марія Вілінська?
- Де вона навчалась?
- Хто зацікавив її українською літературою?
- Які твори вона перекладала?
- Які факти біографії письменниці вас зацікавили?
2. Прочитайте повість Марка Вовчка «Інститутка» (с. 295-308).
3. Опрацюйте у підручнику літературно-критичний матеріал до повісті (с.308-311) та у зошиті заповніть наступну таблицю:
Марко
Вовчок «Інститутка» (1860).
Ідейно-художній аналіз твору
Історія написання
та видання
|
|
Присвята
|
|
Напрям
|
|
Літературний рід
|
|
Жанр
|
|
Тема
|
|
Ідея
|
|
Проблеми твору
|
|
Основний конфлікт
повісті
|
|
Композиція
|
|
Художні образи
повісті
|
4. Опрацюйте у підручнику відомості з теорії літератури (с.311-312), у зошит запишіть визначення понять повість, реалізм, літературний характер та запам'ятайте їх.
5. Підготуйтеся до контрольної роботи за творчістю Пантелеймона Куліша та Марка Вовчка.
Комментариев нет:
Отправить комментарий